¿Cómo es el temario de Inglés de Secundaria y qué temas incluye?

por | Jun 25, 2024 | 0 Comentarios

El temario de Inglés de Secundaria consta de una serie de temas que abarcan aspectos fundamentales del aprendizaje y la enseñanza del idioma inglés como lengua extranjera. Para quienes aspiráis a las oposiciones de Inglés de Secundaria es imprescindible tener un dominio sólido de estos temas, ya que formarán la base de vuestra futura labor docente. A continuación, vamos a ver el temario de Inglés de Secundaria para que tengas una comprensión clara de cuál es su contenido.

¿Cuántos temas tiene el temario de Inglés de Secundaria?

El temario de Inglés de Secundaria está compuesto por un total de 69 temas, cada uno de los cuales aborda aspectos específicos del idioma inglés y su enseñanza. Desde los fundamentos teóricos hasta las estrategias de comunicación, este temario cubre una amplia gama de conocimientos y habilidades necesarios para la práctica docente.

Temario de las oposiciones de Inglés de Secundaria: todos los temas

A continuación, enumeramos los temas del temario de Inglés de Secundaria:

  1. Evolución de la didáctica de las lenguas. Tendencias actuales de la didáctica del inglés lengua extranjera. Los enfoques comunicativos.
  2. Teorías generales sobre el aprendizaje y la adquisición de una lengua extranjera. El tratamiento del error.
  3. El proceso de comunicación. Funciones del lenguaje. La lengua en uso. La negociación del significado.
  4. La competencia comunicativa. Análisis de sus componentes.
  5. La comunicación oral. Elementos y normas que rigen el discurso oral. Rutinas y fórmulas habituales. Estrategias propias de la comunicación oral.
  6. La comunicación escrita. Distintos tipos de textos escritos. Estructura y elementos formales. Normas que rigen el texto escrito. Rutinas y fórmulas.
  7. Sistema fonológico de la lengua inglesa I: las vocales. Símbolos fonéticos. Formas fuertes y formas débiles. Los diptongos. Símbolos fonéticos. Comparación con el sistema fonológico de la lengua o lenguas oficiales de la comunidad autónoma correspondiente.
  8. Sistema fonológico de la lengua inglesa II: las consonantes. Símbolos fonéticos. Comparación con el sistema fonológico de la lengua o lenguas oficiales de la Comunidad Autónoma correspondiente.
  9. Sistema fonológico de la lengua inglesa III: acento, ritmo y entonación. Comparación con el sistema fonológico de la lengua o lenguas oficiales de la Comunidad Autónoma correspondiente.
  10. Léxico. Características de la formación de palabras en inglés. Prefijación, sufijación y composición.
  11. La palabra como signo lingüístico. Homonimia. Sinonimia. Antonimia. «False friends». Creatividad léxica.
  12. Concepto de gramática: reflexión sobre la lengua y su aprendizaje. De la gramática normativa a la gramática en función del uso de la lengua y de la comunicación.
  13. Expresión de la cantidad.
  14. Expresión de la cualidad. Expresión de grado y comparación.
  15. Expresión del modo, los medios y el instrumento.
  16. Expresión de la posesión.
  17. La localización en el espacio: lugar, dirección y distancia.
  18. La localización en el tiempo: relaciones temporales. Frecuencia.
  19. Tiempo real y tiempo verbal. Aspecto y modo.
  20. Los verbos auxiliares y modales: formas y funciones.
  21. El infinitivo y la forma en -ing: sus usos.
  22. «Multi-word verbs».
  23. Estructura de la oración en inglés: afirmaciones, preguntas, negaciones y exclamaciones.
  24. Expresión de la aserción, el énfasis y la objeción.
  25. Relaciones de causa, consecuencia y finalidad.
  26. Expresión de la duda, condición, hipótesis y contraste.
  27. La voz pasiva. Formas y funciones.
  28. Macrofunciones lingüísticas para expresar las intenciones comunicativas más habituales: entablar y mantener relaciones sociales, dar y pedir información sobre objetos, personas y acciones, expresar actitudes intelectuales y emocionales.
  29. Análisis y articulación del discurso. Cohesión y coherencia. Anáfora y Catáfora. Los conectores. Deixis.
  30. El discurso directo y el discurso indirecto.
  31. Texto y contexto. Tipos de texto. Criterios para la clasificación textual. El registro.
  32. El texto narrativo. Estructura y características.
  33. El texto descriptivo. Estructura y características.
  34. El texto argumentativo. Estructura y características.
  35. El texto explicativo. Estructura y características.
  36. Los textos dialógicos. Estructura y características.
  37. El lenguaje literario. Los géneros literarios. La crítica literaria.
  38. El inglés científico y tecnológico, comercial y administrativo.
  39. Estrategias de análisis del texto.
  40. Estrategias de comunicación. Definición y tipología.
  41. La romanización. Influencia del latín en la lengua inglesa. Préstamos y calcos.
  42. La conquista normanda. Influencia del francés en la lengua inglesa. Préstamos y calcos.
  43. La literatura medieval de transmisión oral: la leyenda Artúrica. G. Chaucer: Los Cuentos de Canterbury.
  44. Shakespeare y su época. Obras más representativas.
  45. Gran Bretaña en el siglo XVIII: desarrollo socioeconómico y articulación política; la actividad cultural y técnica. Grandes novelistas de la época.
  46. La configuración histórica de los Estados Unidos de América: de la independencia a la guerra de secesión. Novelas de referencia: The Scarlet Letter, The Red Badge of Courage.
  47. La revolución industrial inglesa; su influencia como modelo de transformación histórica. Los cambios sociales y políticos a través de la literatura de la época. C. Dickens.
  48. El Romanticismo en Gran Bretaña: novela y poesía.
  49. Construcción y administración del Imperio colonial británico en los siglos XVIII y XIX. J. Conrad y R. Kipling.
  50. La novela victoriana. 
  51. O. Wilde y B. Shaw.
  52. La evolución histórica de Estados Unidos: de A. Lincoln a F. D. Roosevelt.
  53. La novela, el cuento y la poesía en Estados Unidos: H. Melville, E. A. Poe y W. Whitman.
  54. El humorismo: M. Twain. H. James y el cosmopolitismo.
  55. La generación perdida: S. Fitzgerald, J. Steinbeck y E. Hemingway. La narrativa de W. Faulkner.
  56. Relaciones históricas entre Irlanda y Gran Bretaña. Autores irlandeses: S. O’Casey y J. Joyce.
  57. El Reino Unido en el período de entreguerras y durante la segunda guerra mundial. Autores literarios representativos.
  58. Evolución política, social y económica del Reino Unido e Irlanda desde 1945. Su presencia en la Comunidad Europea. Panorama literario de este período en estos países.
  59. Evolución política, social y económica de Estados Unidos desde 1945. Su significación en la política internacional. Panorama literario actual en los Estados Unidos.
  60. La novela negra norteamericana: D. Hammett y R. Chandler. La novela detectivesca inglesa. P. D. James.
  61. La incidencia del cine en la difusión de la producción literaria en lengua inglesa.
  62. La Commonwealth. La diversidad cultural. El desarrollo de variedades lingüísticas. Influencias y manifestaciones interculturales. Las novelas de E. M. Forster, D. Lessing y N. Gordimer.
  63. Las instituciones británicas. Las Cámaras parlamentarias. El Gobierno. Los partidos políticos y el sistema electoral. La Corona.
  64. Las instituciones estadounidenses. La Constitución. La organización territorial. El presidente. El Congreso. Los partidos políticos y el sistema electoral.
  65. El sistema educativo en el ámbito anglosajón.
  66. Dimensión cultural de la anglofonía en el mundo actual. El inglés británico y el inglés americano. Presencia de la lengua inglesa en España. Los Anglicanismos.
  67. Los medios de comunicación en lengua inglesa (1): el estilo periodístico. La prensa. Periódicos de calidad y periódicos sensacionalistas.
  68. Los medios de comunicación en lengua inglesa (2): radio y televisión. La publicidad en las culturas anglofónicas: aspectos lingüísticos y semiológicos.
  69. Sociedad y cultura. Estereotipos y emblemas de los países de habla inglesa. La canción en lengua inglesa como vehículo de influencia cultural.

¿Dónde se publica el temario de Inglés de Secundaria?

El temario de la oposición de Inglés de Secundaria está oficialmente establecido en Orden EDU/3138/2011, publicada en el BOE el 18 de noviembre de 2011 y es común para todas las comunidades autónomas. 

¿Dónde conseguir un buen temario de oposiciones de Inglés de Secundaria?

Si estás buscando cómo conseguir el temario de oposiciones de Inglés de Secundaria, existen varias opciones disponibles, de las que las más comunes son:

  • Utilizar el temario de una editorial o academia especializada en la preparación de oposiciones es una opción popular entre los aspirantes. Estos materiales suelen estar bien estructurados y actualizados, lo que facilita el proceso de estudio.
  • Elaborar tu propio temario es otra alternativa, aunque requiere más esfuerzo y tiempo. Sin embargo, puede ser una opción válida si prefieres personalizar tu estudio y profundizar en áreas específicas. No obstante, corres el riesgo de que te falte contenido o no esté actualizado.
  • Explorar recursos en línea también puede ser útil, aunque si descargas un temario de internet, debes tener cuidado y verificar la calidad y actualidad de la información que encuentres. Además, si eliges esta opción, ya no te involucrarías en el repaso que haces inevitablemente al preparar el tuyo propio.

Al preparar tus oposiciones de Inglés de Secundaria con Kiwaku, tu preparador te irá entregando los temas a medida que los trabajéis (en el aula virtual) y te ayudará a personalizarlos para que puedas destacar frente a otros opositores.

¿Cómo preparar los temas de las oposiciones de Inglés de Secundaria?

Prepararse para las oposiciones de Inglés de Secundaria requiere un plan de estudio organizado y eficaz. Aquí tienes algunas estrategias útiles para abordar este extenso temario:

  • Planifica tu estudio de manera adecuada, asignando tiempo a cada tema según su complejidad y tus horarios disponibles. Es importante ser realista y establecer metas alcanzables para avanzar de manera constante en tu preparación. Si crees que no te da tiempo a todo y quieres saber cuántos temas estudiar para las oposiciones de Inglés de Secundaria, te animamos a que te reorganices y consigas estudiar todos.
  • Además del estudio teórico, practica regularmente habilidades como la expresión oral y escrita en inglés. La práctica constante es fundamental para mejorar tu competencia comunicativa y familiarizarte con las estructuras lingüísticas. En Kiwaku, estamos dispuestos a ayudarte con ello si lo necesitas.
  • Mantente en contacto con otros opositores, idealmente, de tu misma oposición, pero podría valerte el contacto con opositores de otra especialidad. El apoyo que pueden darse las personas que están pasando por el mismo momento vital no es comparable al que podrían darte otras personas.
  • Mantente al tanto de las novedades en el ámbito de la enseñanza del inglés, desde la legislación a nuevas metodologías y enfoques pedagógicos. La formación continua es esencial para adaptarse a los cambios en el campo educativo y mejorar tus habilidades como docente. En Kiwaku, estamos disponibles para ayudarte en este aspecto. Asegúrate de explorar las opciones de preparación que ofrecemos para estar siempre al día.

En resumen, para preparar con éxito los temas de las oposiciones de Inglés de Secundaria, nuestras recomendaciones pueden ayudarte a llegar más lejos. Con dedicación y esfuerzo, podrás alcanzar tus objetivos profesionales y obtener buenos resultados en el proceso de selección. ¡Mucho ánimo en tu preparación!

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